Педагог-психолог Чудакова Галина Ивановна провела мастер-класс по нетрадиционному рисованию для педагогов.
Цель: расширить знания педагогов о нетрадиционных способах рисования на занятиях по изобразительной деятельности для детей дошкольного возраста.
Задачи: познакомить с разными техниками рисования; научить сочетать на практике несколько нетрадиционных методов. Развивать интерес различным нетрадиционным способам изображения предметов на бумаге; повысить уровень мастерства педагогов. Способствовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности.
Актуальность выбранной темы мастер-класса:
- на занятиях по рисованию решаются задачи всестороннего развития детей, которое необходимо для успешного обучения в школе.
В процессе работы у детей формируются мыслительные операции, навыки работы в коллективе, умение согласовывать свои действия с действиями сверстников.
Дети с самого раннего возраста пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своём изобразительном творчестве. Наблюдения за эффективностью рисования в детском саду приводят к выводу о необходимости использования нетрадиционных техник, которые создадут ситуацию успеха у воспитанников, сформируют устойчивую мотивацию к рисованию.
Использованием нетрадиционных техник:
- Способствует снятию детских страхов.
- Развивает уверенность в своих силах.
- Развивает пространственное мышление.
- Учит детей свободно выражать свой замысел.
- Побуждает детей к творческим поискам и решениям.
- Учит детей работать с разнообразным материалом.
- Развивает чувство цветовосприятия, чувство фактурности и объёмности.
- Развивает мелкую моторику рук.
- Развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии.
- Во время работы дети получают эстетическое удовольствие.
Результат работы превзошел все ожидания, ведь не зря говорят, что все педагоги люди творческие и научат этому своих воспитанников. Мастер-класс прошел в теплой, приятной атмосфере. Педагоги не только получили новые знания, но и зарядились позитивом и хорошим настроением.
