Цель: Обогащение знаний детей о героическом прошлом города – о блокаде Ленинграда.
Задачи:
Познавательные:
- Расширять знания детей об истории города;
- Расширять и обогащать знания детей о блокаде и о героизме людей, переживших блокаду;
Развивающие:
- Активизировать словарь детей по теме занятия (осада, блокада, бомбоубежище, эвакуация);
- Развивать зрительное внимание и умение устанавливать причинно-следственные связи;
- Посредством музыки и литературных произведений вызывать чувство сопереживания и образы героических событий;
Воспитательные:
- Воспитывать любовь к осаждённому городу и гордость за его героическое прошлое;
- Воспитывать чувство сопереживания, любви и уважения к людям, пережившим блокаду и защитникам города;
- Воспитывать в детях любовь и бережное отношение к старшему поколению;
- Воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине, желание в будущем охранять и защищать свою страну.
27 января мы отмечаем памятную для всей страны дату – День снятия блокады города Ленинграда. Воспитатель Курбанова Маргарита Алексеевна провела познавательное мероприятие "Память без срока и давности" для детей подготовительной группы.
Как рассказать современным детям о тех днях? Найти слова, чтобы поняли, чтобы отозвалось сердце?
Педагог рассказала детям о самых героических страницах войны — обороне и снятии блокады Ленинграда, о героизме жителей блокадного города, в том числе детей. Ребята узнали о том, как маленькие ленинградцы в блокадном городе сражались с голодом, холодом, смертью, как с первых дней войны старались помочь взрослым: вставали за станки вместо ушедших на фронт родителей, строили оборонительные укрепления, ухаживали за ранеными. Более пяти тысяч ленинградских подростков за мужество и героизм, проявленные в дни блокады были награждены медалями за оборону Ленинграда. Рассказ о дневнике одиннадцатилетней школьницы Тани Савичевой нельзя слушать без боли и содрогания. Девять страниц записной книжки, написанные детской рукой, поведали миру о трагедии, которая произошла только в одной из многих ленинградских семей. В ходе беседы, показа презентации с фотографиями блокадного Ленинграда, не было ни одного равнодушного ребёнка, многие дети, не могли сдержать слёз, ещё никогда не было на наших мероприятиях такой "горькой" тишины… Дети прослушали фрагмент седьмой симфонии Д. Шостаковича, которая была написана в блокадном Ленинграде. Так же услышали вой сирены и звуки метронома. Дети подготовили и прочитали стихи о событиях военного Ленинграда. В завершении мероприятия была разыграна сценка о голодных братике и сестричке, которые ждали, что мама, придя с работы, принесёт им кусочек хлеба.
На протяжении всего мероприятия дошкольники внимательно слушали воспитателя и сопереживали вместе с ней.
